joi, 24 martie 2022

Conferinţa online cu invitatul special - Nicolae Bălţescu

CONFERINŢA ONLINE ,,De la frumuseţea versului la frumuseţea gândului şi a atitudinii…” invitat special - Nicolae Bălţescu                                       

   24 martie 2022

  Poeziile domniei sale sculptează cuvintele într-un zbucium al sufletului într-o realitate dură, exprimă adevărul, starea spiritului omenesc, reflectă trăirile, revarsă lumina pentru dragoste de frumos. Tot ce face, face cu sârguință, dăruire, seninătate și bucurie.

Lenuș Lungu

La 24 martie 2022, BPO Rîşcani în colaborare cu BPT din raionul Rîşcani a organizat conferinţa online ,,De la frumuseţea versului la frumuseţea gândului şi a atitudinii…” invitat special - Nicolae Bălţescu, care perfect se încadrează în Proiectul de promovare a cărţii şi lecturii „Delectează-te prin lectură”, ediţia a II-a, anul 2022.


Sacaliuc Galina, director, BPO Rîșcani a avut onoarea de a deschide conferinţa, unde a salutat prezenţa invitatului special - Nicolae Bălţescu, utilizatorilor şi a bibliotecarilor. Dumneaei a subliniat importanţa întâlnirii utilizator-scriitor, chiar şi prin intermediul formelor online.  

Garrison Keillor spunea: ,,O carte este un dar pe care îl poţi deschide iar şi iar.”.  Protagonistul activităţii la data de 17 februarie 2022 venise cu o donaţie valoroasă de carte pentru BPO Rîşcani cu două titluri de carte ,,Să mă ierţi, Primăvară” şi ,,Purtăm din facere imboldul revenirii…”. Ele au fost elementele care au fost descoperite de utilizatorii bibliotecilor care au citit din ele.

Dna Șveț Lilia, bibliotecar, Serviciul resurse informaționale, BPO Rîșcani a relatat publicului în prezentarea PPT ,,Nicolae Bălţescu – un căutător de sclipiri, de smerenie, naturaleţe şi simplitate” despre viaţa şi activitatea scriitorului Nicolae Bălţescu.


Protagonistul activităţii – Nicolae Bălţescu a susținut că poezia lui este zbucium şi neodihnă a sufletului, care nicidecum nu se poate împăca cu această realitate a durității, suferinței, necredinței, în care trăiește o bună parte din întregul Neam Omenesc. Ea exprimă adevărul printr-o filozofie proprie, sinceră, sugerând gândul permanent al imperfecţiunii acestei lumi, totodată îndemnând pe fiecare să  contribuie prin propria existenţă la schimbare în bine a lucrurilor şi a vremurilor în care trăim.

Nicolae Bălțescu ne face să înțelegem că iubirea de om implică jertfă, ardere, dăruire. Strigătul său reprezintă de fapt recapitularea durerilor noastre și cercetarea adâncului acestor dureri care subjugă lumea.

Moderatoarea, Foliuşneac Tatiana, bibliotecar Serviciul Asistenţă Metodologică şi de Specialitate, BPO Rîşcani a început recitalul de poezie: ,,Între miracol şi cotidian”, cu un fragment din poezia ,,Femeie, crezi...”:

…Azi, o lume întâi tresare,

Se miră, mai şi compătimeşte,

Apoi, amnezică, preocupată

De tot soiul de fleacuri,

Se afundă în alte griji,

Cu mult mai importante!

Iar mâine… nimic n-o înspăimântă:

Cu indolenţă dă uitării totul

Şi veselă-n petreceri se avântă…        04.04.2011 Chişinău

Ulterior utilizatorii din BPT ale raionului Rîşcani au lecturat din cărţile donate ,,Să mă ierţi, Primăvară” şi ,,Purtăm din facere imboldul revenirii…” scriitorului Nicolae Bălţeşcu:

ü  BP Zăicani – Poezia ,,Cum puteam să nu te iubesc, eleva Pîntea Vlada,cl 12, Liceul Teoretic Leonid Gherman Zăicani

ü  BP Corlăteni – Poezia ,,Memento, Butuşanu Feodosia, bibliotecar BP Corlăteni

ü  BP Pîrjota – Poezia ,,Nu te grăbi de-aici să pleci, eleva Loredana Buzdugan cl.IX-a Gimnaziul ,,V.Ghereg Pîrjota

ü  BP Aluniş – Poezia ,,Crăiasa din povești, elevul Șuhan Ion, cl. VI-a, gimnaziul Aluniş

ü  BP Singureni – Poezia ,,Atât de gingaşă, elevul Stoica Maxim,cl.VII-a gimnaziul Singureni

ü  BP Mihăilenii Vechi – Poezia ,,Pacea, eleva Cecan Adelina, cl.X-a,  Liceul Teoretic Eugen Coșeriu Mihăilenii Vechi

ü  BP Recea  – Poezia ,,Cînd uneori, eleva Iascu Mădălina, cl.IX-a, Liceul Teoretic Recea

ü  BPO Rîşcani – Poeziile: ,,Plouă atât de jalnic plouă… Peregrin sunt…;    elevele: Cernicenco Valeria, cl. IX B, liceul L.Damian or. Rîşcani;  Eşanu Ana-Maria, cl. IX B, liceul L.Damian or. Rîşcani






ü  BP Borosenii Noi – Poeziile: ,,Rugă”, ,,Nu uita!”; elevii: Nedelea Vadim cl.VIII-a, gim. Borosenii Noi; Prisacari Renata cl. IX-a, gimnaziul.Borosenii Noi 

ü  BP Hiliuţi – Poeziile: ,,Să mă ierţi, Primăvară”, ,,Dor; elevele: Scorpan Alexandra cl.IX gimnaziul Hiliuţi; Parascan Mihaela,cl.IX, gimnaziul Hiliuţi

ü  BP Grinăuţi – Poezia ,,Tabloul nocturn, eleva Syrnyak Victoria, clasa VIII, gimnaziul Spiridon Vangheli Grinăuţi

   A fost o conferinţă de suflet și pentru suflet, utilizatorii, cât şi bibliotecarii au rămas sensibilizați de atmosfera frumosului, a poeziei, a gândului poetic. Plăcut surprinși, dar și triști pe alocuri, deoarece realitatea descrisă în poeziile lui Nicolae Bălțescu, este chiar realitatea în care trăim și, noi mai mult sau mai puțin ne regăsim în această realitate.

P. S.  Numai împreună, trezim în noi iubirea, vom face această Lume mai Frumoasă, mai Bună, mai curată.

Realizat de: Tatiana FOLIUŞNEAC, bibliotecar

Serviciul Asistenţă Metodologică şi de Specialitate

BPO Rîşcani.

 

 

marți, 22 martie 2022

Proiectului Educațional Internațional ,,Prietenii bibliotecii online” 2021-2022

     Șveț Marian, elev în clasa a V-a la Liceul Teoretic ,,Liviu Damian", or. Rîșcani vă propune desenele în diferite tehnici şi impresii în baza lecturării cărţii Matt Haig ,,Fetiţa care a salvat Crăciunul” în cadrul Proiectului Educațional Internațional ,,Prietenii bibliotecii online” 2021-2022 



Verificarea cunoştinţelor şi aprecierea cursului ,,Iniţiere în biblioteconomie"













duminică, 20 martie 2022

Счастье есть! Его не может быть!

20 марта - Международный День Счастья  в этот день с пользователями библиотеки была проведена дискуссия, где было выявлено мнение участников о счастье. 

Счастье — состояние человека, которое соответствует наибольшей внутренней удовлетворённости условиями своего бытия, полноте и осмысленности жизни, осуществлению своего призвания, самореализации. Феномен счастья изучается психологией, философией, физиологией, социологией и экономической теорией, а также религией. ( Википедия)

Если говорить о счастье, то нужно задаться сразу несколькими вопросами. Что такое счастье? Существует оно реально или это иллюзия? От чего зависит счастье? Достижимо ли оно? Есть оно на этом свете или только в другой жизни? Ещё до нашей эры философы пытались осмыслить эти вопросы. Было много разных подходов к счастью. Вершиной этих осмыслений оказались труды Аристотеля, представления о счастье которого оставались непревзойденными очень долго. Ничего более серьезного после Аристотеля долгое время не появлялось.

Аристотель давал такое определение: «Счастье — это деятельность души в полноте добродетели». Он считал, что понимание счастья зависит от того, кого мы спрашиваем. Чтобы выяснить, что такое счастье, мы должны спрашивать мудрых людей, потому что разные люди дадут разные ответы. Поэтому первая главная идея — счастье у каждого свое. Оно может различаться у разных людей. Словарное определение счастья таково: «Счастье — это высшее благо, доступное человеку». Но возникают расхождения относительно того, в чем это благо заключается. Аристотель и многие его современники пытались определить, что именно нужно человеку для счастья, какими свойствами и добродетелями должен обладать человек, чтобы быть счастливым.    Человек создан для счастья, как птица для полета», – вспоминаются слова классика советской литературы Максима Горького. Однако, бесконечно желая друг другу счастья на день рождения и под Новый год, мы порой даже не думаем, что вкладываем в такое красивое и емкое слово.  Другое дело – подростки, они острее чувствуют неустроенность и разлад в жизни и семье, им тяжелее, когда они несчастны. Просто потому что еще не привыкли терпеть лишения.

Выяснить при помощи дискуссии,  что такое счастье, и как его понимают учащиеся, посещающие Рышканского города посещающих библиотеку.

  • *     Александр Ткачук. Ученик 8в–го  класса Русского Теоритического лицея им. Дм. Кантемира., г. Рышканы

Счастье  на мой взгляд, – это  когда на улице хорошая погода и в дневнике хорошие оценки и ты идёшь домой со школы не спеша, зная что дома тебя ждёт мама и первый её вопрос: - Как в школе? А ты улыбаясь отвечаешь: - Всё окей, на душе легко, светло, аж петь хочется.

  • *     Сергей. Перчун Ученик 8-го класса  Ромыно- Украинського теоретического лицея им. С. Попович.

Для меня счастье когда много денег и ты не задумываешься,  тратишь их на всё что тебе хочется.  Я живу с отцом в Социально Реабилитационном центре ,,Renaștere”. И когда у меня появятся деньги, я куплю нам большой, красивый дом, машину для папы.

  • *     Стас Нентуш. Ученик 6-го класса Русского Теоритического лицея им. Дм. Кантемир.

Для каждого человека счастье может обозначать разные вещи, например, счастье как любовь к близким и родным, богатство,  крепкое здоровье. Определений счастья довольно много, для каждого оно свое. Лично для меня счастье – это видеть, как мои родные и близкие радуются, получать хорошие отметки в школе и тем самым радовать своих родителей, счастье видеться со своими друзьями и отлично проводить с ними время играть в компьютер, гулять, играть в футбол

  • *     Vadim Bucico. Elev cl.8., Liceul Teoretic ,,Livio Damian

Pentru mine ferecirea e cănd vine vacanța, iubesc soare, înghețata și mare împreună cu prieteni mei.

  • *     Олег Нентуш. Ученик 6-го класса Русского Теоритического лицея им. Дм. Кантемир.

Я счастлив  когда  прихожу  в библиотеку, играю  там в компьютер  с друзьями и от этого я счастлив и беззаботен. Мне нравится делать людям что-то приятное, радовать  смешить их.  А в замен  видеть их счастливые глаза, улыбки  что делает счастливым  меня. И я без какого-либо сомнения могу сказать: я счастливый человек!

  • *     Романюк Даниил 6 А.  Русский теоретический лицей им. Дм. Кантемир

Счастье – это когда у тебя все есть, когда тебе никуда не нужно срочно бежать, когда нет школы и не нужно делать уроки. Счастье – когда все здоровы, все близкие и друзья. Особенно я счастлив, когда собираюсь к кому-нибудь на день рождения, на праздник. Это самое лучшее!

         Было протестировано  6 учащихся в  в возрасте  12- 15 лет, в результате совместной дискуссии выявлено общее мнение, у каждого своё видение счастья и каждый учащиеся имеет на него право но главное условие его выполнения зависит от родительской любви, социальной среды в которой находится подросток.

Ольга БУРАК, библиотекарь

Рышканская Городская Публичная Библиотека